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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 《都江堰》：“他大愚，又大智。他大拙，又大巧。他以田間老農(nóng)的思維，進入了最澄徹的人類學的思考?！边@段文字中，“人類學的思考”指的是（ ）

    04729大學語文高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    《都江堰》：“他大愚，又大智。他大拙，又大巧。他以田間老農(nóng)的思維，進入了最澄徹的人類學的思考?！边@段文字中，“人類學的思考”指的是（ ）

    • A、人們到這兒一次次納悶：這是誰呢？死于兩千年前，卻明明還在指揮水流
    • B、他治水的韜略很快被替代成治人的計謀
    • C、沒有一個人能活得這樣長壽
    • D、這個人種要想不滅絕，就必須要有清泉和米糧
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    閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖郑卮饐栴}： 去后且三年而馬伶歸，遍告其故侶，請于新安賈曰：“今曰幸為開宴，招前曰賓客，愿與華林部更奏《鳴鳳》，奉一曰之歡?！奔茸?，已而論河套：馬伶復(fù)為嚴嵩相國以出。李伶忽失聲，匍匐前稱弟子。興化部是曰遂凌出華林部遠甚。 A.概括這段文字的大意。 B.這段文字運用了哪種敘述方法？這種方法有何特點？ C.這段選文中哪些地方屬于側(cè)面描寫，有什么作用？

    下列《再別康橋》所寫意象中，被詩人比喻成新娘的是（ ）

    • A、河畔的金柳
    • B、軟泥上的青荇
    • C、康河的柔波
    • D、彩虹似的夢

    閱讀下面一段課文，回答下列問題： 對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關(guān)河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休，惟有長江水，無語東流。不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來淙跡，何事苦淹留？想佳人妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我、倚闌干處，正恁凝愁。 A.這首詞的藝術(shù)特點是什么？ B.分析上片描寫秋景所用的鋪敘手法，并劃分層次。 C.分析下片抒情曲折的特點，并劃分層次。

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